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以考促学 以考代培 丨疫情期间山医大一院医院感染知识培训形式多样化
 
2020-02-25 12:07
来源:医院感染管理科
作者:潘玮
图片:
发布:张静凯
访问量:


新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,医院感染防控一直在行动。为了进一步增强全院医务人员的防控意识,提高相关知识及技能,实现“医务人员零感染”的工作目标,山西医科大学第一医院感染管理科开展了多种形式的疫情期间医院感染防控知识培训。





以实际训练为主进行培训

参加培训人员包括医生、护士、医技人员、行政管理人员以及后勤人员,支援新冠肺炎疑似患者隔离病区、发热门诊、武汉的医务人员。根据不同的工作岗位进行针对性培训,对高风险科室工作人员进行小范围的培训,要求参与培训的人员承担科内培训任务。培训采用老师现场演示、参加培训人员现场练习结合的形式进行,力求让培训对象能够直接将所学知识技能应用于临床前线。截至2月24日共现场培训30批次,708人次。



以考促学、以考代培进行培训


疫情期间,常规的集中培训会增加人群聚集的机会,而培训如果“缺位”更直接增加了感染的风险。为了有效解决这一矛盾,感染管理科从疫情防控的角度出发,启动“以考促学、以考代培”的项目,利用“见缝插针”式的线上考试,充分发挥“鲶鱼效应”,鼓励“自助式”培训学习,使医务人员的新冠防控知识和技能在考试中得以检验,并有针对性地将考试中暴露的问题和难题予以及时解决。

为了达到‘以考代培’的目的,尽管考试时间很短,但一院感染管理科下的功夫比组织一次培训还要多。为保证考试的严谨性,增强针对性和实用性,感染管理科认真解读国家新冠病毒肺炎防控的相关文件,并结合工作实际,对每份试卷“精雕细琢”,使试题既与日常工作紧密结合,又增加了理论方面的难度,让参加考核的医务人员在加强基础知识的同时,又实现了有效提升技能的积极效果。

目前,利用问卷星考试平台已出题10套,共100道题,内容涉及新冠肺炎基础知识,医务人员职业防护、如何正确进行手卫生、疑似或确诊患者的隔离管理、环境的清洁消毒管理、疫情期间高风险科室及病区医院感染管理、器械及医疗废物的规范管理等方面。重点强调医务人员的科学防护,不能防护不足又不能防护过度,有效利用疫情期间宝贵的防护物资。

目前就诊患者数量逐渐增加,患者及陪侍人员的管理是病区感染防控工作的重点。截至2月24日已完成8套题的考核,共33847人次参加考核,均分87.88,60分以上占比90.18%,80分以上占比80.19%。用考试的方式来检验学习,让参考人员记忆深刻、学有所得,又能随时掌握大家的学习情况,精准定位薄弱环节。通过考试带动医务人员对培训的重视,形成以考提质,以考促学,以考代培,实现从“会”到“精”的转变。



在实际工作中个别化培训

感染管理科密切关注各级卫生行政部门对新型冠状病毒肺炎发布的各种诊疗方案及感染控制指南等文件资料,及时进行解读,不断更新知识。疫情的防控需要在强化感染防控知识的基础上,迅速、正确的落实不断更新的新型冠状病毒肺炎防控的方案、指南、文件等。

为了使医务人员将培训中学到的知识跟临床实际工作紧密联系起来,在工作中能坚持应用,感染管理科工作人员在疫情期间,深入临床一线,对各项感染控制制度及工作流程进行面对面、手把手的个别化培训,指导临床及时落实,使医务人员在实际工作中,边工作、边学习、边提高。


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