为期数月的临床实习，是我从课本走向患者的重要转折，让我对“医生”二字有了更深刻的理解。

在科室轮转中，我最先打破的是“纸上谈兵”的局限。课本里清晰的疾病诊断标准，到了临床却常因患者合并症、个体差异变得复杂。记得第一次跟随带教老师问诊老年高血压患者，老人不仅血压控制不佳，还伴有慢性支气管炎，用药需兼顾两者禁忌。老师手把手教我调整问诊思路，从生活习惯到用药史逐一核实，我明白了一个道理，医学不是机械套用公式，而是结合实际的灵活判断。

实习也让我体会到“人文关怀”的重量。有位术后焦虑的阿姨，总担心恢复情况，每次换药时都反复询问。起初我只会机械回答“恢复正常”，直到带教老师提醒我：“多说一句‘今天比昨天好’，比数据更能让患者安心。”后来我每次换药都会多陪她聊两句，看着她从焦虑到放松，我真切感受到，医生的职责不仅是治愈病痛，更是抚慰心灵。

这段实习经历更让我认清自身不足：临床操作不够熟练、应急处理能力欠缺。未来我会带着这份收获与反思，继续夯实专业基础，以更扎实的技术和更温暖的“医者仁心”，朝着做一名好医生的目标稳步前行。

供稿：教学部

制作：张文华

初审初校：刘霞

复审复校：温晓丽

终审终校：程红

发布：董希秀