为积极响应学校本科教学审核评估工作部署，山西医科大学第一医院药学部全面梳理教学内容，持续深化教学改革，查找短板、补齐弱项，借助每周三集中学习时间常态化开展临床药学案例分析、文献阅读汇报、最新研究进展分享等多维度教学活动，形成了师生互动、互学共进的良好氛围，有力推动了临床药学人才培养质量稳步提升。

药学部围绕“以评促建、以评促改、以评促强”工作理念，深入学习“立德树人”根本任务的深刻内涵，贯彻落实OBE教育理念与课程思政双轮驱动的教学要求。结合学科带教任务分散、内容多元的实际，确立“本科生—研究生—进修生”全链条一体化培养目标，构建了“学生需求导向+课程思政双驱动、临床药学实践场景化贯穿”的教学体系，为培养高素质药学人才提供坚实保障。

在近期各类教学竞赛中捷报频传，在院工会主办的第九届“天使杯”青年教师教学基本功竞赛中，栾淑伟药师凭借《临床药物治疗学·术后疼痛药物治疗》课程的创新设计和生动演绎，从44名选手中脱颖而出获得一等奖，并在山西医科大学校级决赛中斩获医科组第六名。她通过“分层·实战·进化”教学法，构建"教学内容-教师活动-学生活动-设计意图"四维闭环，严循大纲创新案例，依托数据溯源盲点，开发用药决策树推动教学进化，将3D动画与角色扮演融合课堂，将抽象理论转化为临床胜任力，生动诠释“懂药物，更懂患者”的育人理念。

在首届医学教育课程思政案例大赛中，孙轲药师凭借临床药理学课程思政案例《筑牢合理用药生命防线，科学规范应用抗菌药物》，从全国众多参赛作品中脱颖而出荣获优秀奖。本次大赛由西部医学教育改革与教材研究中心、西部医学教育联盟主办，人民卫生出版社西北分社协办，孙轲在此次大赛中以触目惊心的药害事件为切入点，揭示了抗菌药物滥用的严重后果：系统梳理我国抗菌药物管理的十年攻坚历程，彰显“健康中国”战略的制度优势；并以真实临床场景为依托，生动呈现临床药师从“药品调配者”向“合理用药决策者”的跨越式转型，强化药师的社会责任感与专业使命感。

药学部牵头联合全省药学教学医院共建本科生教学平台，推进AI场景教学应用，促进教学同质化发展；依托临床药师培训基地，打造“CBL模式药学监护”“SP药学门诊OSCE考核”等特色教学品牌，探索大语言模型在临床药学实践中的应用，走出一条科技赋能、实践驱动的人才培养新路径。

未来，药学部将继续深耕教学改革，厚植质量文化，努力培养德才兼备、守正创新的新时代卓越药学人才。

供稿：药学部尚楠

制作：张文华

初审初校：郑晓俊

复审复校：张君

终审终校：程红

发布：董希秀